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Objetivos
Un texto que
sirva de base para que el grupo defina sus planes de trabajo. En
este texto se presenta un escenario del lugar que se espera que
ocupe la tecnología digital en la docencia universitaria y su papel
en la transmisión de los conocimientos en este ámbito de la enseñanza
superior.
Como punto de arranque, se propone interpretar esta tecnología como
un nuevo espacio en donde desarrollar la comunicación didáctica
y científica, junto con los otros dos espacios seculares que tiene
la Universidad: el espacio arquitectónico del aula y el espacio
de la página de un libro. Este tercer espacio lo vamos a llamar el espacio de la pantalla electrónica,
por ser la parte más tangible y próxima (una interfaz) que tenemos
para la conexión con el mundo digital que la tecnología ha hecho
emerger.
El mundo digital es un poderoso atractor que está originando una
sorprendente migración del mundo analógico al digital por su intensidad,
es decir, por la rapidez del fenómeno y por el volumen de actividades
que están pasando al otro lado de la pantalla.
La respuesta la vamos a dividir en dos fenómenos que estudiaremos
con detalle: el de la virtualidad y el de la emergencia.
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