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La Formación del Profesorado y la Mejora de la Educación para Todos: Políticas y Prácticas
Descripción:El objetivo del curso es revisar el estado de la cuestión sobre procesos y metodologías de formación continuada del profesorado
Presentación:
Programa
Sesión de Apertura
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Discutir el perfil de profesorado que están reclamando los nuevos tiempos, condiciones y proyectos de mejora de la educación para todos
Intervenciones

Inauguración:

Duración: 13 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Rosa Eva Díaz Tezanos
    Consejera de Educación

La formación del profesorado y la garantía del derecho a una buena educación para todos:

Duración: 64 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar

Saberes y competencias del profesor para el siglo XXI:

Duración: 106 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Miguel Ángel Pereyra-García Castro
    Catedrático de Educación Comparada
  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
Segunda Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Evaluación de las realidades que los profesores se encuentran cada día en las aulas y la complejidad de algunas situaciones
Intervenciones

Formación del profesorado y realidades educativas: una perspectiva centrada en los problemas prácticos:

Duración: 116 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Francisco F. García Pérez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
Tercera Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Revisar el estado actual de la formación inicial del profesorado y relacionarla con los cambios en proceso del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Intervenciones

Problemas estructurales de la formación del profesorado en Europa:

Duración: 92 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Ewald Terhart
    Catedrático de Pedagogía

Reestructuración de los sistemas educativos y cambios en la formación inicial del profesorado. Algunas reflexiones a partir del caso británico:

Duración: 85 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Jesús Romero Morante
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
Cuarta Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Revisar el estado de la cuestión sobre procesos y metodologías de formación continuada del profesorado
Intervenciones

Mesa redonda. Las cuestiones centrales de la formación inicial del profesorado:

Duración: 123 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Fernando Jesús Roda Salinas
    Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar
  • Francisco F. García Pérez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • José María Rozada Martínez
    Maestro de Enseñanza Primaria
  • Jesús Romero Morante
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
Quinta Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Proponer marcos teóricos y metodológicos para el diseño y el desarrollo de las titulaciones
Intervenciones

Problemas de la formación del profesorado en la República Federal de Alemania:

Duración: 64 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Ewald Terhart
    Catedrático de Pedagogía

El currículum de educación secundaria: contexto de trabajo y formación del profesorado:

Duración: 80 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Fernando Jesús Roda Salinas
    Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar

La autonomía docente: implicaciones para la formación del profesorado:

Duración: 75 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • José Contreras Domingo
    Profesor Titular de Didáctica y Organización Escolar
Sexta Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Analizar proyectos en curso y valorar diferentes experiencias
Intervenciones

La formación permanente del profesorado y el desarrollo de una pequeña pedagogía crítica: un caso autobiográfico:

Duración: 151 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • José María Rozada Martínez
    Maestro de Enseñanza Primaria
Séptima Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Hacer un balance de la formación permanente del profesorado en las últimas décadas en nuestro país y en las Comunidades Autónomas
Intervenciones

La profesión docente en el escenario actual de la globalización y la sociedad del conocimiento:

Duración: 88 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Francisco Imbernón Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar

Las instituciones de la formación permanente, los formadores y las políticas de formación en el Estado de las Autonomías:

Duración: 101 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • María Lourdes Montero Mesa
    Catedrática de Didáctica y Organización Escolar
Octava Sesión
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Un análisis detallado y en profundidad del estatuto de la profesión docente y la formación del profesorado
Intervenciones

Mesa redonda. El estatuto de la profesión docente y la formación del profesorado:

Duración: 140 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Francisco Imbernón Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • María Lourdes Montero Mesa
    Catedrática de Didáctica y Organización Escolar
  • Miguel Ángel Zabalza Beraza
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Antonio Bolívar Botía
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
Sesión de Clausura
Fechas y lugar:22/8/2005 - 22/8/2005 Palacio de la Magdalena, Santander
Descripción: Nuevas titulaciones y la formación de los formadores y el desarrollo de las instituciones de docencia para los profesores
Intervenciones

El prácticum y la formación del profesorado: balance y propuestas para las nuevas titulaciones:

Duración: 92 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Miguel Ángel Zabalza Beraza
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar

La formación de los formadores y el desarrollo de las instituciones de formación:

Duración: 82 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Antonio Bolívar Botía
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar

Conclusiones:

Duración: 16 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Alberto Luis Gómez
    Profesor Titular de Didáctica de las Ciencias Sociales
  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar

Clausura:

Duración: 11 minutos

Descripción:

Participantes:

  • Juan Manuel Escudero Muñoz
    Catedrático de Didáctica y Organización Escolar
  • Rosa Eva Díaz Tezanos
    Consejera de Educación


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