Libros

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El niño feliz

Autor:  Dorothy Corkille

Editorial: Gedisa, S. A.

Reseña:
Este libro es el resultado de la experiencia profesional y de madre. La clave de la felicidad y de la resolución de los conflictos es la autoestima. Se trata de una obra que muestra estrategias para la construcción de la autoestima, enseña a armar al niño psicológicamente para que a lo largo de su existencia realice lo mejor de sí mismo y esté satisfecho por ello.

Las pesadillas del niño

Reseña:
Este libro nos da una visión sobre en que consiste una pesadilla, cuales son sus contenidos, los temores que las provoca, etc. Partiendo del análisis de 500 relatos infantiles. Vendría a ser un estudio donde el autor nos habla de todos los datos extraídos en él y nos los interpreta, siempre

dejando la puerta abierta a la aceptación o no, por nuestra parte, de sus hipótesis.

Autor:  Michel Zlotowicz

Editorial: Herder

 

Hijos seguros

Subtítulo:  Estables, responsables y libres

Autor:  Juan Valls y Julio F. Riñón

Editorial: Martínez Roca

Reseña:
Hijos seguros son aquellos capaces de tener criterio y ser consecuentes, estables, firmes, confiados, sin recelos, ni temores... El papel de los padres es clave en el logro de esa seguridad. Sólo a través de su estímulo y su ejemplo asimilan los niños hábitos de conducta y valores fundamentales como la responsabilidad, la creatividad, el compromiso, la independencia o la tolerancia.

 

Educar día a día. Los primeros cinco años

Subtítulo:  La respuesta a las cuestiones de todos los días

Autor:  Robin Goldsten

Editorial: Médici

Reseña:
Un libro diferente que aporta información práctica acerca de los procesos mentales del niño y los estadios de desarrollo normales, lo que infunde confianza a los padres, pues demuestra que la mayoría de las familias en que hay niños pequeños experimenta similares conflictos y experiencias.

 

 

COMO DESARROLLAR LA AUTOESTIMA DE LOS HIJOS

Autor:  VALLES ARANDIGA, ANTONIO

Editorial: EOS

Isbn:     84-89967-15-6

Poseer una adecuada autoestima es fundamental para que una persona viva feliz consigo misma y con los demás, aprenda a solucionar sus dificultades y valore positivamente sus capacidades personales.

 

 

DÉFICIT DE AUTOESTIMA


María Paz Bermúdez Sánchez
(Ed. Piramide)
 ISBN: 84-368-1502-5.
184 pag. 20x13 cm. 1ª edición
Fecha Publicación: 2001

El déficit de autoestima se presenta en personas con niveles elevados de autoexigencia, perfeccionismo, auto observación y autovaloración. Necesidad imperiosa de aprobación, inseguridad para tomar decisiones, estado crónico de tristeza, evitación social, altos niveles de ansiedad, depresión, dependencia, soledad, poca estabilidad emocional, poco apetito, insomnio, hipersensibilidad a la crítica, pasividad y competitividad, entre otros, son síntomas de déficit de autoestima.

 

EDUCAR A LOS HIJOS

Maite Vallet

http://www.ladiscreta.com/maite1.htm

 

 

Papá ¿Qué es el racismo?

 Editorial: EDICIONES ALFAGUARA, S.A. - GRUPO SANTILLANA
Lengua: CASTELLANO
Encuadernación: Rustica

 96 pgs  
ISBN: 8420442224

   Papá ¿Qué es el racismo?, es, efectivamente, un libro para pensar. El autor lo escribió para dar respuestas a las preguntas que su hija de diez años le hizo sobre el racismo. Responder a esto no es fácil, pero Tahar Ben Jelloun está dispuesto a explicarlo bien, porque sabe que los niños no son racistas, se hacen racistas si no se les ensaña que, por encima de cualquier diferencia, lo único que cuenta es que todos somos humanos y tenemos los mismos derechos.

 

MI HIJO TIENE CELOS

Juan Manuel Ortigosa Quiles (EDICIONES PIRÁMIDE).

El comportamiento del hijo celoso es consecuencia del sufrimiento que le genera la creencia de la pérdida del afecto y el amor de los padres a favor del nuevo hermano. Este problema, que afecta a diversas áreas de la vida del niño, desborda a los padres, quienes se ven incapaces de solucionarlo.
Esta obra realiza un repaso directo y ameno a los celos en la infancia. Constituye una magnífica guía para los padres que deben enfrentarse a este problema tan frecuente, ayudándoles a comprender y evaluar la conducta del niño celoso y, sobre todo, orientándoles hacia la prevención y solución de los celos para facilitar en el niño la correcta adaptación a su nueva situación familiar.