EN EL PASADO LOS LATINOS ERAN EL GRUPO MINORITARIO EN PREPARACIÓN A LA UNIVERSIDAD

Los estudiantes latinos de EEUU logran avances en el examen ingreso universidad

La brecha entre las minorías y la población estudiantil anglosajona parece comenzar a cerrarse en Estados unidos, tras un aumento significativo de jóvenes latinos de escuela secundaria que aprueban cursos avanzados para ingresar a la universidad.

La Junta Universitaria (College Board), organización sin fines de lucro que administra los cursos preparatorios y exámenes de admisión a las universidades, ha dado a conocer un nuevo estudio que indica que la participación estudiantil, en particular de los latinos, ha continuado en ascenso durante los últimos cinco años.

La organización ha resaltado que la tasa de alumnos latinos que ahora toma los exámenes avanzados, conocidos en inglés como Advanced Placement, es casi la misma que la proporción de hispanos en las escuelas públicas estadounidenses, tal y como informa la Agencia EFE.

La Junta Universitaria ha señalado, además, que durante los pasados cinco años, cada uno de los 50 estados y el Distrito de Columbia, ha reflejado un aumento en la cantidad de estudiantes que se matriculan y aprueban los cursos preparatorios avanzados. Según se indicó, la calificación típica de la prueba es de 2 para alumnos afroamericanos, de entre 2,5 y 2,8 para los estudiantes hispanos y de 3 para los anglosajones.

Los estados donde se han registrado los mayores aumentos de participación de los latinos son Florida, Maryland, Carolina del Norte, Colorado, Connecticut y Washington.

En el pasado, los estudiantes latinos eran los menos representados en los porcentajes de alumnos de escuela secundaria matriculados en cursos preparatorios para entrar a la universidad.

No obstante, el informe de la Junta Universitaria ha reconocido que aún persiste la brecha en el acceso para otros grupos, como por ejemplo, los alumnos afroamericanos, quienes constituyen el 13,2 por ciento del estudiantado en las escuelas públicas del país, pero sólo un 6 por ciento tomó cursos avanzados en 2004.

Entretanto, la Junta Universitaria ha anunciado sus planes para mejorar los cursos de preparatoria y exámenes avanzados para que los estudiantes comprendan mejor las materias ofrecidas. Para ello, la organización buscará la asesoría de profesores universitarios y de maestros de escuela secundaria para mejorar los cursos preparatorios.

LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS ES LA TERCERA EN CONCEDERLE ESTE TÍTULO AL JUEZ

Baltasar Garzón, doctor honoris causa en Chiapas

El juez español Baltasar Garzón, titular de la Audiencia Nacional española, ha recibido el título de doctor honoris causa por la Universidad Autónoma de Chiapas.

Con ésta son ya varias las distinciones de este tipo que Garzón recibe de universidades mexicanas tras haberlo hecho antes la Autónoma de Puebla y la de Guadalajara.

El rector de la universidad autónoma de Chiapas, Jorge Ordóñez, ha reconocido el trabajo del juez español en defensa de los derechos humanos en el mundo. "Garzón defendió su trabajo a pesar de las dificultades que ha tenido que enfrentar, no siempre bien entendidas", ha señalado.

"A veces me han llamado 'Quijote' por lo utópico de mis planteamientos pero puedo decirles realmente que los molinos de viento contra los que arremetiera Cervantes hace cuatrocientos años hoy día son gigantes que agreden a la sociedad y tratan de robarle su dignidad y derechos". "Por ello siempre prestaré mi lanza para defenderla, clavándola en la injusticia", ha dicho el juez.

Aparte de su mensaje de agradecimiento, el juez de la Audiencia Nacional española ha disertado ante los estudiantes de Chiapas sobre diversos aspectos de la democracia en México.

El magistrado ha hablado también sobre la lucha contra la violencia que genera el narcotráfico en este país, una batalla esencial para el bienestar de los ciudadanos. Por ello ha llamado a tomar muy en serio la situación y actuar con contundencia en el marco de la legalidad frente a los cárteles de la droga y demás organizaciones mafiosas.