EL BLANCO DE ESTAS ACCIONES ES FRANCISCO CAJA,
PRESIDENTE DE CONVIVENCIA CÍVICA CATALANA
La
Universidad de Barcelona ha abierto una investigación
sobre unas pintadas y actos amenazantes efectuados por un
grupo de encapuchados en la Facultad de Filosofía contra
el profesor Francisco Caja, presidente de la entidad Convivencia
Cívica Catalana.
Un portavoz de la universidad barcelonesa dijo a Efe que en
esta investigación interna se recabarán "todas
las versiones" sobre lo acaecido y "se actuará
en consecuencia". El Decanato de la Facultad ya ha dado
aviso a la Policía, que elaboró un atestado.
Según ha denunciado el profesor, un grupo de ocho encapuchados
irrumpió hacia la una de la tarde del pasado martes
en la Facultad de Filosofía, la cual inundó
de pasquines y pintadas con las frases "Francisco Caja,
enemigo de Cataluña, enemigo del catalán"
y "Fuera fascistas de la universidad".
También se le acusaba de ser "el principal promotor
de las denuncias contra los reglamentos de uso del catalán
en la Universidad Rovira y Virgili (URV) y la Universidad
Pompeu Fabra (UPF)" y el "impulsor de las visitas
de reconocidos fascistas anticatalanes en la universidad",
como Alejo Vidal-Quadras, Fernando Savater o Gotzone Mora".
Este grupo se dirigió posteriormente al despacho del
profesor, donde sellaron la cerradura y clavaron tablas de
madera sobre la puerta, haciendo las mismas pintadas en ella
y en el exterior de la facultad.
Convivencia Cívica Catalana, entidad que impulsó
el eurodiputado popular Vidal-Quadras, ha promovido numerosas
acciones judiciales contra la política lingüística
de la Generalitat.
A raíz de una de ellas, en una sentencia hecha pública
este mes el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña
obliga a la Generalitat a preguntar a los padres de los alumnos
de los centros públicos y concertados por su lengua
habitual "a fin de hacer efectivo su derecho a recibir
la primera enseñanza en esta lengua".
Convivencia Cívica recibió esta sentencia como
"un primer paso" para que los padres puedan elegir
libremente la lengua de enseñanza de su hijo y para
acabar con el actual modelo de inmersión lingüística
en catalán.