ORGANIZADO POR LA UNIVERSIDAD
DE CASTILLA-LA MANCHA

Alumnos latinoamericanos y españoles cursarán el II Máster de Promoción de la Lectura

Cincuenta alumnos procedentes de Brasil, Argentina, Venezuela, México, Colombia y España se han matriculado en el Máster de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil, organizado por el CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) de la Universidad de Castilla La Mancha.

De esta forma, quedan así cubiertas las plazas ofertadas en esta segunda edición que ha contado con una gran demanda, por lo que ha sido necesario denegar algunas solicitudes. De los matriculados, 18 son latinoamericanos y 35 proceden de las comunidades autónomas de Castilla La Mancha, País Vasco, Aragón, Madrid, Comunidad Valenciana, Andalucía, Murcia, Navarra, Castilla León y Cataluña.

Para el profesor Pedro Cerrillo, director de este curso, el Máster de Promoción de la Lectura tiene como objetivo fundamental la formación de especialistas que puedan trabajar en los campos del desarrollo de hábitos lectores y en programas de animación a la lectura.

Además, se trata del primer postgrado que la UCLM programó a través de Internet, pudiéndose cursar, por tanto, "on line" (con el refuerzo de un programa de videoconferencias), salvo los complementos presenciales, que se cursan con carácter intensivo del 15 al 29 del mes de julio de 2004, en la Facultad de Educación y Humanidades del campus Cuenca.

AMPLÍA SUS ESTUDIOS PARA EL PRÓXIMO CURSO CON CINCO NUEVOS PROGRAMAS

La Universidad de La Rioja ofrece sus doctorados a campus de Brasil y Portugal

La Universidad de La Rioja (UR) amplía sus estudios de doctorado para el curso 2003-2004 con cinco nuevos programas que se suman a los 11 preexistentes. En total los alumnos podrán elegir entre 194 cursos y 317 líneas de investigación.

Los estudios de Tercer Ciclo incluyen como novedad nuevos doctorados en cinco áreas como Enología, Economía y Empresa, Derecho, Matemáticas e Ingeniería Eléctrica, así como la colaboración con campus de universidades españolas del denominado grupo 9, así como de Portugal y Brasil.

Los estudios de Tercer Ciclo comprenden un periodo de docencia y uno de investigación en los que los alumnos deben superar respectivamente 20 y 12 créditos para lograr la suficiencia investigadora y obtener el Diploma de Estudios Avanzados para después preparar la tesis doctoral.

Enología, Derecho y libertades fundamentales, la Empresa familiar ante la Globalización, Métodos matemáticos en Astrodinámica y Tecnologías Electrónicas son los cinco programas nuevos.