Portada de Campus Diario

Un avance evidente

Vicente Moya *

Estudiantes

El papel de los decanos, como máximos órganos unipersonales de representación de las Facultades, ha corrido paralelo a las funciones asignadas en cada momento a las mismas. Con la llegada de la LRU, de agosto de 1983, decrecieron sus competencias notoriamente, dado que a los Departamentos se les asignaron las funciones de organizar, coordinar, articular y desarrollar la docencia en el campo de sus correspondientes áreas, mientras que las Facultades asumían la función de organizarla, organización que se delimitaba de una manera confusa dado que, también se asignaba a los Departamentos, sin que quedase nítida la frontera de las tareas de organización de unas y otras. La LRU supuso una reducción de las funciones de las Facultades y sus decanos. La LOU, recientemente promulgada y ya en vigor en este terreno, modifica sustancialmente su papel. Las Facultades asumen como tarea principal la organización de las enseñanzas dentro de los planes de estudio respectivos y, además, esta organización es en exclusiva, sin compartirla con ningún órgano. El papel de la organización supone, sin duda, el seguimiento de la misma, el análisis de las incidencias y la adopción de las medidas oportunas para su correcto desarrollo. Los Departamentos tienen ahora como función esencial, además de la investigación, la coordinación de las enseñanzas de acuerdo con la planificación que establezca la Universidad. Mediante ese esquema el papel de ambos queda claro y supone un avance evidente del que hay que esperar efectos beneficiosos para la Universidad (...) De acuerdo con esta nueva distribución de papeles van a venir las funciones de los decanos de la LOU, a los que va a corresponder inequívocamente el día a día de la organización de las enseñanzas: seguimiento, incidencias, verificación de actividades de acuerdo con lo que señalen las Juntas de Facultad, y además medidas a adoptar para la mejora de la docencia. El desempeño de las competencias señaladas presupone que los decanos de la LOU estén investidos de amplia autoridad para ejercerla diariamente ante profesores, alumnos y personal. Si bien la autoridad dependerá en buena medida de la personalidad de cada decano, es evidente que ésta quedará reforzada si se les elige con un amplio respaldo, por lo que sería conveniente que el procedimiento de elección, que habrán de precisar los Estatutos, sea mediante sufragio universal y directo por los componentes del profesorado, alumnos y personal, mediante un procedimiento ponderado análogo al que la Ley establece para los rectores.